Silabus Pembelajaran Kurikulum 2013 Revisi 2016 Tematik SD MI Kelas 4

Silabus Kurikulum 2013 Revisi 2016 untuk SD/MI Kelas 4 Tematik
Mata pelajaran meliputi :  PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, Seni Budaya dan Prakarya, Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Satuan Pendidikan : SD  Kelas : 4
Tema  yang ada pada silabus ini terdiri dari beberapa tema 1 sampai dengan tema 8

Kompetensi Dasar  Silabus Pembelajaran Kurikulum 2013 Revisi 2016

Tematik SD MI Kelas 4

• Menunjukkan sikap kritis, cermat dan teliti, jujur, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin waktu, tidak mudah menyerah serta bertanggung-jawab dalam mengerjakan tugas
• Memiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika yang terbentuk melalui pengalaman belajar
• Menerapkan penaksiran dalam melakukan penjumlahan, perkalian, pengurangan dan pembagian untuk memperkirak-an hasil perhitungan
• Menemukan bangun segibanyak beraturan maupun tak beraturan yang membentuk pola pengubinan melalui pengamatan
• Mengemuka-kan kembali dengan kalimat sendiri, membuat model matematika, dan memilih strategi yang efektif dalam memecahkan masalah nyata sehari-hari yang berkaitan dengan KPK dan FPB, satuan kuantitas, desimal, dan persen, serta memeriksa kebenarannya
• Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakan-nya, serta mewujudkan-nya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya

Materi Pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang meliputi PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, Seni Budaya dan Prakarya, Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

• Diskusi tentang rumah adat
• Diskusi tentang atap rumah adat mengapa memiliki sudut yang berbeda
• Mengukur sudut dari gambar
• Menjawab pertanyaan dari tari kipas
• Mempraktikan permainan tradisional
• Diskusi tentang aturan dan manfaat dari permainan tradisional dihubungkan dengan nilai-nilai  Pancasila
• Berdiskusi tentang gambar yang diamati (apa pesannya dan membuat kalimat ajakan)
• Membuat poster “walaupun berbeda-beda tapi tetap satu’’
• Menuliskan alat musik tradisional dan dari daerah asal
• Berdiskusi tentang bagaimana benda yang dibunyikan menghasilkan bunyi yang harmonis
• Melakukan percobaan tentang bunyi dari selang
• Membuat rumah adat impian dengan menghias dan meronce
• Menulis 5 kata baku dan tidak baku
• Menjawab pertanyaan tentang keberagamaan
• Melanjutkan cerita tentang perbedaan
• Melancang pola bentuk-bentuk penyublinan
• Membuat pola penyumblingan
• Mempraktekan permainan engklek
• Membuat model kain dari permainan engklek
• Berdiskusi tentang hasil wawancara
• Membuat percobaan tentang bunyi
• Membuat rancangan tentang penyubliman
• Mempraktekan konsep persatuan dengan sapu lidi
• Membuat teks drama tenitang keragaman
• Mempraktekan teks drama yang telah dibuat
• Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca
• Mencari kosakata baru
• Membuat kalimat dari kosakata
• Mengerjakan latihan pembulatan bilangan puluhan
• Mendiskusikan jawaban teka-teki
• Membuat teka-teki
• Membuat ringkasan cerita
• Membuat pertanyaan tentang teka-teki silang
• Bernyanyi lagu daerah yako rambe yamko
• Mempraktikan membunyikan botol yang diisi air berbeda-beda
• Menaksirkan jumlah kue sesuai gambar
• Mendata makanan daera di rumahmu
• Mendiskusikan makanan khas daerah
• Mendiskusikan tentang memecahkan masalah dalam memilih penyelesian
• Membuat peta pikiran tentang manfaat kerja sama

Penilaian Observasi, Unjuk kerja, Hasil karya, Tes Lisan, Tes tertulis,
Alokasi Waktu dalam satu tema rata rata membutuhkan alokasi waktu 4 minggu (M) x 32 jam pelajaran (JP)

Sumber Belajar

Buku Teks Pelajaran Kelas IV, Media gambar, Casette tape recorder, Bahan daur ulang, Benda-benda yang berfungsi sebagai sumber energi dan penghantar panas Perlengkapan untuk eksperimen, Alat peraga
download disini Silabus Kurikulum 2013 Revisi 2016 untuk SD/MI Kelas 4 Tematik